Cum funcționează
În fiecare zi, fiecare limbă primește două propoziții noi: una Normal, una Dificil. Asculți, scrii ce auzi și îți vezi acuratețea cuvânt cu cuvânt.
O propoziție nouă în fiecare zi
Fiecare provocare zilnică e o propoziție cotidiană pe o temă precum mâncare, muncă, călătorii sau planuri. Propozițiile Normal sunt confortabile; cele Dificil sunt mai lungi și mai rapide.
Propozițiile sunt citite de voci de sinteză vocală cu sunet natural, cu mai multe voci și condiții de redare diferite, ca urechea ta să nu se obișnuiască doar cu una.
Rezultatul tău
După ce verifici, fiecare cuvânt e marcat: verde dacă l-ai prins, roșu dacă l-ai ratat. Vezi propoziția întreagă, acuratețea ta, și o poți traduce în propria limbă cu o atingere.
Cuvintele ratate sunt adunate într-o listă de recapitulare, unde le poți reasculta.
Serii și istoric
Fiecare limbă și nivel de dificultate își ține propria serie și propriul istoric, așa că a doua limbă nu o strică niciodată pe prima. Un memento zilnic vine la ora pe care o alegi.
Nu e nevoie de cont
Deschide aplicația și începe. Nu există înregistrare, și nici reclame.
Notare corectă în fiecare limbă
Ești notat pe ce se poate auzi, nu pe ce îți face greu de scris o tastatură.
Diacriticele sunt opționale
„cafe" e acceptat pentru „café" în spaniolă, franceză, italiană și portugheză, iar ortografia corectă e arătată subliniată, ca s-o înveți oricum. Umlauturile germane pot fi scrise ae, oe, ue.
Japoneză: kana e suficient
Scrie în hiragana sau katakana; kanji nu e niciodată obligatoriu. Un cuvânt în kanji contează la fel ca citirea lui.
Coreeană: spațierea e ignorată
Răspunsurile sunt notate pe silabe în hangul. Spațierea (띄어쓰기) nu se poate auzi, așa că nu e notată.
Literele mari și punctuația sunt ignorate
În fiecare limbă. Formele contrase din engleză contează în ambele feluri: „don't" sau „do not".
De ce dictarea
Dictarea e unul dintre cele mai vechi exerciții în predarea limbilor, pentru că face ascultarea vizibilă: ce scrii e exact ce ai auzit.
Cercetarea o susține. Într-un studiu controlat pe cursanți de engleză ca limbă străină, la nivel elementar, grupul care a adăugat dictare la exercițiile obișnuite de ascultare a obținut îmbunătățiri semnificativ mai mari în comprehensiunea auditivă decât grupul de control (Kiany & Shiramiry, 2002, TESL Canada Journal).
E și eficientă. O propoziție exersează ascultarea, vocabularul și ortografia deodată, de aceea un minut pe zi e suficient ca să țină obiceiul viu.
Kiany, G. R. & Shiramiry, E. (2002). The Effect of Frequent Dictation on the Listening Comprehension Ability of Elementary EFL Learners. TESL Canada Journal, 20(1).PDF
